来说，是不平凡的一天，他们收到了来自DFL创意国际设计大赛的通知：他们设计的作品，获得了DFL创意国际设计大赛国家级金奖。这三位同学都是我校2017级环境设计专业的学生，这次的作品获得了金奖，无疑是对他们专业能力最大的肯定。老师作为这次参赛作品的指导老师，也对他们三个人给予了高度评价：他们是一个互帮互助的团队，我想让他们能够一如既往的发挥自己的优势，深入钻研，多观察生活，多体验社会，以后做出更加接地气的景观设计。下面就跟随小新一起了解作品以及作品背后的故事吧！

  PS：DFL创意国际设计大赛是以“基于生活而设计，设计来源于生活”为主题，此赛面向中国以及港澳台、亚太地区、全世界华人范围的设计机构、设计师，以及美术院校设计专业学生的专业国际性创意设计大奖赛，旨在提高大学生的创新精神和实践能力，激发大学生的创意灵感，活跃大学生的课堂生活。该全球性设计奖也是评价设计类学生专业能力的重要参考，以国际化的视野，多角度去探索全球设计发展的新趋势，从而促进国际艺术设计的交流与合作，推动华人设计界对全球的影响力。

  特殊时期，大学生只能在家网课学习，但即使这样，学习的热情也没有滞停，仝小凡，贾兆迎，王瑞三位同学为了清楚自己的专业水平，又是同班同学，志同道合，所以三人主动去寻找了各种比赛，最后成功参加DFL创意国际设计大赛。仝小凡作为这次设计作品的组长，主动找了贾兆迎和王瑞，想要做一个关于湖北宜昌的住宅景观设计，三人一拍即合，随即就开始了各项工作与设计。

  仝小凡作为组长，同时也是这次创意的提供者，她对小组成员进行了分工，三人各司其职,自己负责整体的项目设计，贾兆迎负责植物分析和文字排版，王瑞负责建模和效果图制作。

  当问到为何会想出这个创意时，他们这样回答：“随着城市化进程加快，当地人民的生活方式发生改变，历史文脉缺失，这个作品正是为了通过居住区的景观搭建，来延续并提升场地内的人文及自然优势。”他们想结合湖北宜昌的城市特色文化，设计出一个具有湖北宜昌城市文化内涵的一个作品。一个作品可以获奖，作品的创意是十分重要的，其包含的文化内涵，更是必不可少的部分。

  仅仅有想法远远不足，立刻就付诸行动才最酷！作品从设计到完成历时大概两个多月，一张张被废弃的草稿图纸，数不清的修改次数，从来就没遇到过的问题和迷茫……遇到一个难处，便解决一个难处！

  考虑到用地面积、建筑规范、经济技术指标等影响，设计的具体方案也需要在反复 修改和否定之中得到确认，寻找到设计初衷和实现性的一种平衡。这种困难也是大部分景观设计会遇到的困难，这需要在大量的修改以及尝试下解决。

  选择长江畔的宜昌，当然设计作品中要带有宜昌的特色，他们团队贾兆迎从湖北宜昌的城市文化中提取设计元素，想要把设计元素完美的融合到设计作品中，这是一个很重要的点，也是他们要解决的难题。但这只是设计作品中的一个部分而已······

  如果说仝小凡同学的设计思路让这个设计有了生命，那么王瑞同学的建造模型让这个有生命力的设计能够展现出来。

  对于他同学来说，建模的工程量很大，也很复杂，对于软件的操作要求是非常精细的，这给王瑞同学带来了不小的压力，所以在建造模型时，王瑞同学会一边唱歌一边建模，以此来进行放松和减压。

  最后，回归作品本身，将设计艺术和地方特色的平衡连接在一起，抓住了当代人对居住环境的心理需求；满足了大众对居住空间的审美需求；也符合现代城市环境的生态需求。这样的作品如果真的被用到湖北宜昌的设计，那么毫无疑问，会满足长江畔建筑立面，同时方便行人出行，使得人文内涵得到了进一步的增长，宣扬城市内涵 ，也在各个道路交互与通行和产品生态上有了提升舒适度的配套设施。那么长江畔就成了最大的赢家！

  对于他们三个人所取得的成绩，他们的指导老师易俊老师表示很高兴。老师也对他们这种自己找比赛参加的行为表示赞同：既不耽误上课时间，还能参加课外竞赛活动，获取相应的社会实践经验和社会评价反馈。这次的作品老师也表示满意 ：作品设计概念以情感化为线索，提出了让人产生共鸣的乡愁景观体验，抓住了当代人对居住环境的心理需求。设计形式以艺术化手段为依托，创造了形式简单功能完善造型美感的景观设施，满足了大众对居住空间的审美需求。植物绿化的设计以空间节点为纽带，营造了城市公共健康环境的场所，符合现代城市环境的生态需求。

  老师也对他们三个人这次的合作进行了评价：他们三个人性格互补，互帮互助，适合在一起创作。仝小凡是一个严谨的女生，作为组长，对方案的概念求新，对设计的细节求真，对设计的表达求美。王瑞是一个较为活泼的男生，有很好的设计表达能力，能将项目概念实现最大限度的表现。贾兆迎是一个艺术气息浓厚的男生，对乡愁的情感、对艺术的执着追求，让他们的景观方案充满了美学形态。老师也对他们表示祝福，想让他们以后能一如既往的发挥着自己的优势，深入钻研，多观察生活，多体验社会，以后做出更加接地气的景观设计。

  当得知自己的作品获奖后，他们都觉得非常的开心，这表明了自己的作品得到了认可，同时也在老师的帮助下自己的能力也有了提升。贾兆迎同学认为，这次设计的成功，是他们三个人团结一心的成果，这种团队精神是克服一切困难的前提，他们的努力付出得到了金奖，也证明了努力没有白费，是对他们这次创作最大的鼓励，相信也会激励他们在未来的学习与工作中不断地进行创新，不断的进步。

  同时，这种团队精神也会影响着他们以后的生活。他们三人互相感谢着对方。老师孜孜不倦的教诲，也让他们们更加懂得珍惜与感恩，希望可以继续为学校争光添彩，在以后的生活中能更努力与拼搏。

  这次的参赛经历和获奖经历都让他们了解和认识到了不一样的东西，他们会更加熟悉专业竞赛的流程，为以后参加更多竞赛打下了基础。同时也提高了自己的专业能力，充实了自己，更加意识到学习进步的重要性。

  最后，关于学好环境设计这门专业，指导老师易俊老师也给了建议：首先，要有吃苦耐劳的精神，环境设计专业所学的内容十分丰富，惟有坚持才能走到更远。其次，表达能力的提升，设计的过程除了创作，还需要更加多的情感传递，只有抓住本质才能表达真切。最后，提高设计审美的能力，环境设计既要实用还需要更加多的艺术表达，只有美的事物才能吸引眼球。美丽的东西谁都喜欢，但是每个人的审美都不径相同，不同的风格会吸引不同的人，希望我们大家都能做到用作品表达自己的内心。

  他们三个人可以诠释当代青年的创新精神和不断地进步的精神，在奋斗中享受的乐趣，远比实际享受中的乐趣大的多 ！聪明的人会自己主动创造机会，只有时刻准备好的人才能在机会来临时顺水推舟，扬帆起航！

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