做这个读书会的缘起，是疫情时期，我家大宝学校安排的一些线下的家长活动没有很好的方法继续开展，当时我有做读书会的习惯，我就跟我们学校德育处主任杜老师建议来给家长们开展线上读书会，这个想法跟杜老师一拍即合，并且得到了我们校长的全力支持，然后就在我们学校展开了家长读书会。

  在做读书会之前，要清楚服务的是哪一类群体？是服务家长，还是服务孩子，还是家长和孩子都有？他们要的是什么？要怎样实现读书会的价值？

  我们读书会的家长们大多是职场人士，时间相对来说比较紧张，线上读书可通过碎片化时间来参与，同时，因为是高知群体，我们读书会才能实现自运转。

  我们做这个社群读书会，让家长们有了一个抱团取暖的地方，在需要支持的时候，可以来这里寻求帮助。参加读书会以后，家长们不仅收获了育儿知识，更收获了友情、链接到书籍作者、通过参与运营学到了很多以往没接触过的技能，最让我感动的是听到家长们说：读书会在，我就在。

  读书会最重要的包含六个模块，首先是要选择书籍，然后是招募人员，接着是做开营典礼，然后有一个共读书籍的阶段，期间会穿插安排一些沙龙，最后是会有一个结营典礼。

  每一期读书会之前，读书会的核心运营小组成员都会去推选书籍，大家把各自选择的书放一起做成问卷，让读书会的成员们去投票，选择他们想要读的。

  当然，前几期是我们直接选好的，选的都是很经典的书籍，像克里斯托弗·孟的《亲密关系之亲子关系篇》，马歇尔·卢森堡的《非暴力沟通》，乔西·西普的《解码青春期》，做几期之后开始提供书籍来让读书会成员做投票。选择好书籍之后，对书籍的共读安排进行拆解，做出共读安排表。

  营长用石墨文档撰写运营团队岗位及职责，从往期运营团队和家长共读群内招募运营小组成员，扫码能够正常的看到我们的招募说明。

  第一期的运营小组成员大多数来源于学校的老师和家校教育共同体的家长们，他们也是当初组建家校教育共同体时通过招募选拔出来的。

  宣传官会出招募文，学校在公众号上进行发布，然后各班主任转发到班级群，家长自主选择是否报名，报名的话添加杜老师微信，杜老师核对身份后会邀请到共读群内。只要在共读群里，之后参加读书会就可以直接扫码进下一期的新群，群满200人后，添加营长微信，由营长邀进群里。

  招募完运营团队和共读成员，就是开营典礼了，我们定的每月6号开营，这样固定日期，家长们也都记得，有仪式感。

  开营流程主要包含开营致辞、特邀嘉宾分享（一般是书籍的作者），我们先后邀请了6位作者或是书籍的权威推荐人来进行分享，然后是营长介绍当期共读书籍和共读安排，最后是运营团队亮相，全部做成海报在群里亮相。

  开营之前，营长和开营主持人要准备相关的开营资料，包括开营典礼的PPT、书籍解读PPT、开营相关海报、创建打卡圈，设置打卡任务、设置点评官权限等等。

  在共读期间，领读主持人会根据共读安排在对应的时间点进行领读，大多数情况下都是在微信群里用语音+PPT进行领读，最近两期因微信语音导出受限制了，就尝试用腾讯会议的方式来进行领读加录制，但是现场参加的人从一开始的100多人，到现在的每次20来人，就做了一次调研，大家表示更喜欢群内领读的方式，方便爬楼，所以3月份这期会改回来。

  运营就是一个不断尝试和迭代的过程，哪一种方式对用户的体验更好，就用哪种方式。

  领读之后，内容官要对每一期的领读内容做整理归档，方便没及时参加的家长们回看，也是对资料的归档。

  每一次领读之后，家长们还要进行打卡，打卡可以分享自己的阅读心得和实践经验，我参加咱们的阅读指导师之后，也开始尝试对每次的打卡设置主题，这样打卡更有针对性。

  点评官是对家长们的打卡进行点评和回应，一是起到赋能的作用，二是去发现优秀的打卡，推荐到群里让更多家长们学习和借鉴，类似鱼生师兄每天做的点评和推优。

  金句官会制作金句图，把书中出现的、家长打卡、家长群内讨论的金句做成图片发送到共读群内，加深大家的印象，家长们也可以发朋友圈进行传播。

  对于那些有邀请到书籍原作者的共读，我们会邀请作者来做线上的答疑，提前在群里面收集问题，然后作者亲临腾讯会议进行答疑。那么被选中的提问者就可以跟作者一对一互动。

  共读结束就是安排结营典礼，结营之前，海报官要设计各种海报，像全勤打卡海报，还有结营时的各种海报，这是一个工作量相当大的岗位。

  俗话说一个人走的快，一群人走的远，我们读书会，在开始做的时候，就立志要做到100期，这样的话就不是靠几个人能持续做的，所以我们搭建了一支运营团队来一起做。

  那怎样吸引大家来加入？有一句线%在于出场，我们就创造舞台，让我们的伙伴闪亮登场。我们读书会的岗位特别多，刚才也介绍了一些，所以，我们的伙伴们在这里，就能体验各种岗位，好多都是他们以前没有尝试过的，比如担任开营主持人，或者是担任领读人。

  之前让伙伴们盘点过，她们盘点完之后，都非常地震惊，有伙伴在读书会创造了20多个“第一次”，原来在付出的同时，自己收获了那么多，成长那么大。

  给运营团队的第二个福利，就是不定期给运营团队的伙伴加餐，比如说邀请老师来举行线下沙龙、讲座、职业规划、沙盘探索等等。

  对于参与者，就发动孩子的力量，我们学校对于全勤打卡的家长会颁发一张奖状，由孩子去替家长领取，孩子们就会特别开心，可能有家长一开始是为了全勤打卡让孩子领个奖状来参与的，但是来了以后就停不下来了，从始至终坚持在这里面浸泡着。

  读书，重在学以致用。用，是更好的读！所以我们现在也增加实践官，带领分享自己的实践过程和效果，更大地发挥社群共读的价值。返回搜狐，查看更加多